Enervée ...

Je dois être une vieille instit aigrie ....

J'ai du mal à encaisser ...

Le petit *** , 5 ans 1/2, n'assistera pas à l'aide personnalisée, c'est son papa qui me l'annonce, au dernier moment ...
*** en bénéficie depuis janvier, nous travaillons bien ; nous en avons reparlé avant les vacances de printemps, les parents ont accepté que cette aide se poursuive.

Mais *** n'a plus envie de venir ....
Ils en ont parlé à midi ...
Alors il ne viendra plus.
Voilà, c'est tout.

Là, j'ai juste eu envie de tout plaquer, de rentrer chez moi, de prendre ma retraite, d'arrêter de passer des heures à préparer la classe, à remplir des papiers, des dossiers, des enquêtes, à justifier - en terme d'objectifs -  chaque minute de mon emploi du temps ....
Je suis sortie raconter la chose à mes collègues, histoire de respirer un bon coup .... et j'y suis retournée, en classe, faire mon boulot, malgré tout, le coeur gros, pleine de lassitude ...

Difficile d'exprimer vraiment ce que je ressens ....
Juste, j'ai du mal à comprendre certains jeunes parents parfois ....

Pas de photo aujourd'hui, je n'ai rien trouvé sur Google images en tapant "vieille instit aigrie" !!

Camelot

Ce qui est sympa, dans mon boulot, c'est que je joue, beaucoup !!

Plein de représentants viennent nous montrer des choses plus ou moins intéressantes pour faire travailler les enfants, et notamment en maternelle, des jeux (il nous font aussi dépenser plein de sous, c'est toujours assez cher). C'est comme ça que, il y a quelques jours, j'ai découvert ça :

Camelot Jr chez Smart Games

 

Dans la boite, une plaque et des pièces en bois qui permettent de construire un château et deux figurines : la princesse et le chevalier

Le principe est simple, c'est un casse tête : une situation de départ, des pièces imposées qu'il faut toutes utiliser et placer, pour que le chevalier puisse rejoindre la princesse (pour la sauver bien sûr). Le chevalier de ce jeu est un peu benêt : il ne peut que marcher sur du plat ou monter (et descendre) des escaliers ; pas question pour lui de grimper ou de sauter ... c'est un intello pas sportif pour deux sous !!! (il y a aussi quelques contraintes dans la façon de poser les pièces, sinon c'est trop simple).

Le jeu est accompagné d'un livret qui comporte 48 défis : au recto, le défi, au verso, la solution. 4 niveaux, de "starter" à "master" en passant par "junior" et "expert". De 4 à 99 ans dit la notice !
La boite est prévue pour 1 seul joueur ; les plus jeunes peuvent chercher à 2.

J'ai testé le jeu à la maison : il a fait un carton auprès de P'tit Mec N°4 qui s'est amusé à empiler les pièces en bois, et de l'Homme qui a commencé par résoudre les premièrs défis de tête avant de se servir des pièces (et de terminer la série).
Je l'ai aussi utilisé à l'école en Aide Personnalisée (pour commencer en tout petit groupe) avec les 3 garçons du jeudi et les 3 filles du mardi : ils ont adoré !! (excellent pour travailler les positions dans l'espace !!).

Une chouette bonne idée de cadeau, pour un(e) gamin(e) qui aime la réflexion et l'observation, qu'on trouve dans le commerce pour plus ou moins 30 euros (là par exemple, ou encore là, et ailleurs sûrement).

photos moi

 

DRH

Dans mon école (notre école, nous sommes 3), je suis la maîtresse de la maternelle mais aussi la directrice.
Il m'arrive donc, régulièrement, d'avoir à gérer des situations qui me mettent un peu mal à l'aise (je ne parle pas de la demande de subvention exceptionnelle pour l'achat de mobilier, nous sommes "économes" et la commune est sympa).

 

L'autre jeudi avait lieu la traditionnelle réunion de la commission scolaire réunissant le Maire du village, ses adjoints, mes collègues et moi.

Comme tous les ans, nous devions étudier les demandes de dérogation pour les inscriptions.
Notre école est petite et sympa, les parents d'élèves sont dynamiques, il se passe pas mal de choses. Du coup, beaucoup de parents habitant les quartiers de la ville voisine proche de l'école souhaitent inscrire leurs enfants chez nous. C'est plutôt une bonne chose pour nos effectifs. Mais ..... (il y a toujours un "mais ..." !)
J'ai dans ma classe les 3 sections de maternelle, une de mes collègues a le CP-CE1 et l'autre le CE2-CM1-CM2. Il faut faire attention que cette classe ne soit pas surchargée, et donc faire des "projections d'effectifs" sur au moins 5 ans.
Du coup, nous ne pouvons pas accepter tout le monde ; et comme tous les ans il y aura des déçus.

Et puis, à la fin de cette année scolaire, S. , mon ATSEM, prendra sa retraite. Il faut donc la remplacer. Un petit mot dans le journal communal, le bouche à oreille … et 15 candidatures à étudier.

Le Maire et son équipe en ont sélectionné 7 sur les 15 ; il m'a demandé d'en faire autant, pour ensuite "croiser" nos choix.
Je me suis retrouvée avec 15 CV et 15 lettres de motivation à lire (et un verre de Gewurtztaminer à boire, la commune sait recevoir !) …

Comment faire un choix, sur quels critères ? Des personnes connues et d'autres qui ne le sont pas ; des personnes qui ont besoin de travailler ; des personnes avec qui JE ne souhaite pas travailler ; des personnes qui n'ont jamais ou très peu travaillé avec des enfants ; des très jeunes, des moins jeunes …..

J'ai pris mon temps, j'ai lu, j'ai fait plusieurs tas devant moi, j'ai relu …. j'avais les mains qui tremblaient … mais j'y suis arrivée, j'ai choisi 7 candidates, avec un gros noeud à l'estomac pour les 8 autres …

 

Prochaine étape, les entretiens individuels …
"20 minutes pour se vendre" comme a dit Monsieur le Maire
Ca m'angoisse déjà ...
Je n'ai pas l'âme d'une DRH !!

Photos moi ; la jolie déco installée par S. sur la table de l'entrée de la maternelle quand nous avons raconté l'histoire de Chocoline, la poule de chocolat qui cherchait le printemps.

Masqués !

Avec un peu d'avance (en raison des vacances scolaires de la zone B qui commencent) nous avons fêté carnaval hier à l'école, avec un grand "bal costumé" sur le thème du voyage (non, vous n'aurez pas de photo de mon déguisement d'hôtesse de l'air !!).

Nous avons aussi fabriqué des masques que les enfants ont ramenés à la maison.

Une assiette en carton, de la peinture, de la laine, des rubans, du tulle et un peu d'imagination (un pistolet à colle aussi ...) ... Et voilà !

 

 

Merci à S. mon atsem, qui a deux mains droites (moi j'ai deux mains gauches ... ça s'équilibre !!)

photos moi