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14/03/2015

Nouvelle page

Voilà, depuis une semaine, c'est Au. qui travaille avec moi.

Lors de sa semaine d'essai, je m'étais dit (et A. aussi) que ça pourrait fonctionner ; essai transformé, ça roule !

Les réflexes que nous pouvions avoir avec A. ne sont pas encore installés, mais ça va venir, Au. a vite compris de quelle façon j'aime travailler.
Je lui dit souvent qu'elle n'est pas obligée de faire comme A., qu'elle doit trouver l'organisation, le rangement qui lui convient à elle. Elle n'ose pas tout à fait encore ...

Nous avons pas mal rigolé cette semaine, ça fait du bien ; et beaucoup discuté aussi.
Mes nuits sont devenues plus sereines, et la "machine à penser" s'est bien calmée.

Une page est tournée, une nouvelle page s'ouvre. C'est un peu douloureux, mais aussi plein de promesses.

DSC05753.JPG

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photos moi

21/02/2015

Vacances d'hiver

Nous y voilà enfin ...  ;-)

Se remettre des émotions des derniers jours de classe, se reposer, éradiquer les derniers microbes, remettre un peu d'ordre dans la maison, faire une virée du côté de Lyon ...

Je suis en vacances ....jpg
(au moins la première semaine ...)

Illustration, Jack http://dangerecole.blogspot.fr 

07/02/2015

Au jour le jour ...

Depuis que A., mon atsem, a donné sa démission pour raisons de santé (elle travaille jusqu'au 20 février, début de nos vacances d'hiver), nous travaillons au jour le jour ...

Nous faisons comme si ...
Je lui parle des projets futurs, elle me répond, comme d'hab ...
Et puis l'une, ou l'autre, ou toutes les deux, réalise qu'en fait elle ne sera plus là ...
Les yeux se mettent à briller,  une larme coule parfois ... on s'envoie des vannes pour rigoler quand même.

Au détours de la conversation, elle me montre où est la réserve de rouleaux de PQ (pour le bricolage de Pâques), note en vitesse l'inventaire du contenu d'un carton ...

La Mairie a reçu deux personnes pour des entretiens.
L'une a passé cette semaine dans la classe, l'autre viendra la dernière semaine avant les vacances. Il faut expliquer le fonctionnement, dire où se trouvent les affaires, expliquer ce qui se passera à la rentrée, évoquer les projets ... La mairie attend notre avis pour choisir qui remplacera A. (en fait elle attend mon avis, mais moi j'ai besoin de celui de A., qui travaille avec moi depuis 3 ans 1/2 et qui sait de qui, de quoi j'ai "besoin" ...).

Impossible de se projeter vraiment.
Je programme les apprentissages, les journées se déroulent comme d'habitude, mais les enfants sentent bien que ce n'est pas tout à fait comme il faudrait ...

Nous essayons de ne pas trop penser à ce vendredi 20 janvier, quand il faudra dire au revoir aux gamins, fermer la porte de l'école ...
J'essaye de ne pas penser au lundi 9 mars, quand il faudra retourner à l'école après les vacances ...
Ce n'est pas facile.

BejR4vMCcAAslWk.jpg

Illustration que j'aime beaucoup, récupérée sur le Net je ne sais plus où ...
Donc je ne peux pas créditer l'image ...
J'espère que personne ne m'en voudra.

Ps de 8h26 : on me dit dans l'oreillette que l'image est de Ernest Shepard, l'auteur de Winnie l'ourson (merci Flolasouricette) !

31/01/2015

C'est pas si grave ... [coup de gueule]

Mardi matin.
Une maman : "Je voulais vous dire, N. (en GS) sera absent du 2 au 6 février."
Une autre maman : "L. (en GS) et A. (en PS) aussi seront absents cette semaine là. "
Moi : "...?"  *points d'interrogation dans les yeux*
La deuxième maman : "oui, on part en vacances, c'est la dernière année qu'on peut se le permettre (sous entendu "de partir hors vacances scolaires")."
Moi : "Ah ... mais moi je dois continuer les apprentissages, les nouvelles acquisitions ..."
Les deux mamans (agacées) : "Oui ..., bon ..., c'est pas si grave ..."
Et elles partent.

Ce n'est peut être pas "si grave", certes, mais c'est très irrespectueux de mon travail d'enseignante (parce que dans "école maternelle", il y a école, pas garderie gratuite) et de ce que j'essaye de transmettre aux enfants.
C'est la même chose tous les ans, et ça m'énerve !

coup de froid.JPG"Lors de l'inscription de l'élève dans un établissement scolaire, il convient de rappeler à ses parents que celui-ci est tenu d'y être présent, qu'il relève ou non de l'obligation scolaire. L'inscription à l'école maternelle implique l'engagement, pour la famille, d'une fréquentation régulière indispensable pour le développement de la personnalité de l'enfant et pour le préparer à devenir élève."
Règlement type départemental des écoles maternelles et élémentaires publiques
NOR : MENE1416234C circulaire n° 2014-088 du 9-7-2014 MENESR - DGESCO
chapitre 1.3.2

photo moi