C'est pas si grave ... [coup de gueule]

Mardi matin.
Une maman : "Je voulais vous dire, N. (en GS) sera absent du 2 au 6 février."
Une autre maman : "L. (en GS) et A. (en PS) aussi seront absents cette semaine là. "
Moi : "...?"  *points d'interrogation dans les yeux*
La deuxième maman : "oui, on part en vacances, c'est la dernière année qu'on peut se le permettre (sous entendu "de partir hors vacances scolaires")."
Moi : "Ah ... mais moi je dois continuer les apprentissages, les nouvelles acquisitions ..."
Les deux mamans (agacées) : "Oui ..., bon ..., c'est pas si grave ..."
Et elles partent.

Ce n'est peut être pas "si grave", certes, mais c'est très irrespectueux de mon travail d'enseignante (parce que dans "école maternelle", il y a école, pas garderie gratuite) et de ce que j'essaye de transmettre aux enfants.
C'est la même chose tous les ans, et ça m'énerve !

"Lors de l'inscription de l'élève dans un établissement scolaire, il convient de rappeler à ses parents que celui-ci est tenu d'y être présent, qu'il relève ou non de l'obligation scolaire. L'inscription à l'école maternelle implique l'engagement, pour la famille, d'une fréquentation régulière indispensable pour le développement de la personnalité de l'enfant et pour le préparer à devenir élève."
Règlement type départemental des écoles maternelles et élémentaires publiques
NOR : MENE1416234C circulaire n° 2014-088 du 9-7-2014 MENESR - DGESCO
chapitre 1.3.2

photo moi

Le renne du Père Noël

Trouvé dans le Cahier de Vie d'un Petit ...
C'est trop mignon, alors je partage !

Empreinte de pied pour le corps.
Empreintes de mains pour les bois.
Des yeux qui bougent et un nez rouge.

photo ASA

Abeilles, ruches et miel

La semaine dernière, une apicultrice est venue passer la journée dans notre classe de maternelle (elle était venue les semaines précédentes passer la journée dans chacune des deux classes de mes collègues).

Elle nous a expliqué comment naissent et vivent les abeilles, le rôle de chacune dans la ruche. Nous avons goûté du miel, du pollen, senti l'odeur de la propolis, démonté et remonté une ruche (vide), fixé des plaques de cire sur des cadres, réalisé une bougie.

Les enfants (et la maîtresse) ont appris et retenu énormément de choses, c'était vraiment une chouette journée !

plein d'infos

plein de matériel

plein de vocabulaire

pelotes de pollen

grille à propolis (les abeilles protègent la ruche en la recouvrant de propolis, elles remplissent donc les petits trous de cette grille, ce qui permet à l'apiculteur de récupérer la propolis)

grille à reine,entre le corps de la ruche et la première hausse, pour empêcher la reine de monter et d'aller pondre dans les hausses

cadres en place

la ruche avec la planche d'envol, le réducteur d'entrée, le corps de la ruche, une hausse (il peut y en avoir plusieurs), et le toit

fixer la plaque de cire sur le cadre en chauffant légèrement le fil (transfo 12v)

bougie à la cire d'abeille en cours de fabrication (les enfants les ont ramenées à la maison)

ruche portative (2 cadres) qui permet d'observer les abeilles à travers une vitre ; quand on ne regarde plus, on referme les volets pour que les abeilles soient tranquilles)

P'tit Mec N°4 futur apiculteur ?

photos moi, novembre 2014

Ma classe

Voilà, les Cahiers de Vie sont terminés.
Hier, les enfants les ont ramenés à la maison pour  le week-end.
J'attends lundi avec impatience  ;-)

Les Petits

Les Moyens

Les Grands

photos ASA, avec son téléphone, parce que bien sûr, les piles (rechargeables) de l'appareil photos de la classe étaient vides et n'ont plus voulu se recharger ...