Au jour le jour ...

Depuis que A., mon atsem, a donné sa démission pour raisons de santé (elle travaille jusqu'au 20 février, début de nos vacances d'hiver), nous travaillons au jour le jour ...

Nous faisons comme si ...
Je lui parle des projets futurs, elle me répond, comme d'hab ...
Et puis l'une, ou l'autre, ou toutes les deux, réalise qu'en fait elle ne sera plus là ...
Les yeux se mettent à briller,  une larme coule parfois ... on s'envoie des vannes pour rigoler quand même.

Au détours de la conversation, elle me montre où est la réserve de rouleaux de PQ (pour le bricolage de Pâques), note en vitesse l'inventaire du contenu d'un carton ...

La Mairie a reçu deux personnes pour des entretiens.
L'une a passé cette semaine dans la classe, l'autre viendra la dernière semaine avant les vacances. Il faut expliquer le fonctionnement, dire où se trouvent les affaires, expliquer ce qui se passera à la rentrée, évoquer les projets ... La mairie attend notre avis pour choisir qui remplacera A. (en fait elle attend mon avis, mais moi j'ai besoin de celui de A., qui travaille avec moi depuis 3 ans 1/2 et qui sait de qui, de quoi j'ai "besoin" ...).

Impossible de se projeter vraiment.
Je programme les apprentissages, les journées se déroulent comme d'habitude, mais les enfants sentent bien que ce n'est pas tout à fait comme il faudrait ...

Nous essayons de ne pas trop penser à ce vendredi 20 janvier, quand il faudra dire au revoir aux gamins, fermer la porte de l'école ...
J'essaye de ne pas penser au lundi 9 mars, quand il faudra retourner à l'école après les vacances ...
Ce n'est pas facile.

Illustration que j'aime beaucoup, récupérée sur le Net je ne sais plus où ...
Donc je ne peux pas créditer l'image ...
J'espère que personne ne m'en voudra.

Ps de 8h26 : on me dit dans l'oreillette que l'image est de Ernest Shepard, l'auteur de Winnie l'ourson (merci Flolasouricette) !

Au bord du canal #janvier 2015

Janvier, entre épisodes neigeux, pluies, brouillards, temps humide et froid ...

(06 janvier)

"Depuis ma porte, côté ville" (17/01)

Garde manger (23/01)

(24/01)

Tempête de neige (24/01)

Le clocher de la synagogue (24/01)

Côté ville sous la neige, vu d'en haut (24/01)

(24/01)

(24/01)

Je me pose la question de continuer la série "Au bord du canal" ... les photos sont souvent les mêmes, et quand il fait moche, je n'ai pas très envie de sortir l'APN ... Vous en pensez quoi ?
(sinon, à suivre un de ces jours, la récap "Depuis ma porte, côté ville" 2014).

photos moi, janvier 2015

C'est pas si grave ... [coup de gueule]

Mardi matin.
Une maman : "Je voulais vous dire, N. (en GS) sera absent du 2 au 6 février."
Une autre maman : "L. (en GS) et A. (en PS) aussi seront absents cette semaine là. "
Moi : "...?"  *points d'interrogation dans les yeux*
La deuxième maman : "oui, on part en vacances, c'est la dernière année qu'on peut se le permettre (sous entendu "de partir hors vacances scolaires")."
Moi : "Ah ... mais moi je dois continuer les apprentissages, les nouvelles acquisitions ..."
Les deux mamans (agacées) : "Oui ..., bon ..., c'est pas si grave ..."
Et elles partent.

Ce n'est peut être pas "si grave", certes, mais c'est très irrespectueux de mon travail d'enseignante (parce que dans "école maternelle", il y a école, pas garderie gratuite) et de ce que j'essaye de transmettre aux enfants.
C'est la même chose tous les ans, et ça m'énerve !

"Lors de l'inscription de l'élève dans un établissement scolaire, il convient de rappeler à ses parents que celui-ci est tenu d'y être présent, qu'il relève ou non de l'obligation scolaire. L'inscription à l'école maternelle implique l'engagement, pour la famille, d'une fréquentation régulière indispensable pour le développement de la personnalité de l'enfant et pour le préparer à devenir élève."
Règlement type départemental des écoles maternelles et élémentaires publiques
NOR : MENE1416234C circulaire n° 2014-088 du 9-7-2014 MENESR - DGESCO
chapitre 1.3.2

photo moi

Lecture du moment #4

4e de couverture :
"Tous, nous voudrions cesser de souffrir, mais seul l’amour véritable détient le pouvoir de nous guérir. Trop souvent nos émotions mal comprises, nos blessures d’enfance et nos réactions égotiques nous condamnent à répéter relations insatisfaisantes et comportements destructeurs.

Christophe Massin, inspiré par l’enseignement du maître indien Swami Prajnanpad, montre comment l’émotion, lorsqu’elle est transformée par un travail d’acceptation, offre justement la voie royale qui peut nous pacifier et nous permettre d’accéder à l’amour de soi et de l’autre.

Ce cheminement intérieur qui unit psychothérapie et spiritualité, il l’illustre à travers le parcours d’un homme et d’une femme engagés dans cette aventure libératrice.

« Ce livre nous convie à un amour libre et joyeux. » Alexandre Jollien"

Ma lecture :
J'ai découvert l'auteur quand j'étais enceinte de P'tit Mec N°4.
"Vous qui donnez la vie. Un autre regard sur la grossesse" m'a accompagnée, à un moment où j'avais envie de lire autre chose que les traditionnels bouquins qui expliquent mois après mois ce qui se passe ; j'avais beaucoup aimé.

Pour "Souffrir ou aimer", j'ai d'abord chargé l'extrait gratuit sur mon Kindle, et je me suis dit que c'était le genre de livre qui méritait de s'inviter dans ma bibliothèque en format "papier", pour être lu et relu facilement (pas toujours évident de retrouver un passage précis sur la liseuse) !
Je l'ai lu une première fois, peut être un peu vite ... alors je l'ai repris.

Les émotions, je connais, j'ai du mal à les "gérer" ... tout devient très vite "trop". J'ai longtemps essayé de les "camoufler" avec plus ou moins de bonheur, avec quelques "explosions" aussi, quand la goutte d'eau faisait déborder le vase.
Alors accepter ses émotions, les transformer, accéder à l'amour de soi et de l'autre, vaste challenge !

Tout au long de son ouvrage, l'auteur illustre ses propos par le récit du cheminement d'un homme (Adam) et d'une femme (Eve), "représentatifs de la progression et des difficultés rencontrées par ceux qui effectuent ce parcours (de cheminement intérieur) avec [lui]".
J'ai trouvé ce parti pris très intéressant.

J'ai aussi découvert la pensé de Swami Prajnanpad, chaque chapitre étant introduit par une phrase tirée de l'enseignement de ce maître indien dont j'avais croisé le nom dans d'autres ouvrages.

Un livre à lire ; puis  à relire, par petits bouts, dans le désordre, au gré des besoins ...
A garder sous la main !

Photo moi
Billet sponsorisé par Grand Mec N°2 et ses "chèques lire" de l'an dernier.